Trois souris peintres en exploitation maternelle
Les "Trois souris peintres" est un album jeunesse écrit et illustré par Ellen Stoll Walsh. L'histoire raconte l'aventure de trois souris blanches qui découvrent la magie des mélanges de couleurs en se promenant dans des pots de peinture rouge, bleu et jaune.
Exploitation en maternelle
Cet album peut être exploité en maternelle pour permettre aux enfants de découvrir les couleurs et les mélanges. Voici quelques idées d'activités pour exploiter cet album en classe :
Activités de découverte
- Présentation de l'album : Pour commencer, l'enseignant peut présenter l'album aux élèves en lisant l'histoire ou en montrant les images en grand format. Il peut également faire parler les enfants sur les couleurs qu'ils connaissent et les mélanges qu'ils ont déjà observés.
- Jeux de couleurs : L'enseignant peut proposer différents jeux de couleurs pour permettre aux enfants de découvrir les couleurs primaires (rouge, bleu, jaune) et les couleurs secondaires (vert, violet, orange) obtenues par mélange. Par exemple, il peut demander aux enfants de trouver des objets dans la classe qui sont de la même couleur que les souris ou les pots de peinture de l'histoire.
Activités de création
- Atelier peinture : Pour prolonger l'histoire, l'enseignant peut proposer un atelier peinture où les enfants pourront essayer de mélanger les couleurs pour obtenir les mêmes nuances que les souris de l'histoire. Il peut également leur proposer de dessiner leur propre souris en utilisant les couleurs primaires et secondaires.
- Création de potions magiques : Pour permettre aux enfants de comprendre la magie des mélanges de couleurs, l'enseignant peut proposer un atelier de création de potions magiques. Les enfants pourront mélanger différents ingrédients (colorants alimentaires, paillettes, confettis...) pour créer des mélanges de couleurs et observer les résultats.
- Fabrication de mélanges de couleurs : L'enseignant peut proposer un atelier de manipulation où les enfants pourront expérimenter les mélanges de couleurs en utilisant des bouteilles d'eau, des colorants alimentaires et des pipettes. Ils pourront ainsi découvrir comment obtenir les couleurs secondaires à partir des couleurs primaires.
Ressources pédagogiques
Pour aider les enseignants à exploiter cet album en classe, il existe différentes ressources pédagogiques en ligne :
- La classe de Madame Kitine propose un article complet sur l'exploitation de cet album en maternelle : laclassedemadamekitine.weeb...
- Le site Free propose une fiche pédagogique pour travailler sur cet album : materalbum.free.fr/al1.htm
- Le site Pinterest regorge d'idées pour exploiter cet album en arts plastiques : www.pinterest.com/carinebou...
En utilisant ces ressources pédagogiques, les enseignants pourront proposer des activités variées et ludiques pour permettre aux enfants de découvrir les couleurs et les mélanges en s'amusant.
3 souris peintres -exploitation maternelle - Le jardin d'Alysse
jardindalysse.com/3-souris-...ï¸Trois souris peintres (Ellen Stoll Walsh) #apprendrelescouleurs
www.youtube.com/watch?v=xNN...[PDF] Fiche-pédagogique-Trois-souris-peintres.pdf
prim-dournon.ac-besancon.fr...Trois souris peintres - Le partage, c'est classe…maternelle!
blogmaternelle.wordpress.co...Trois souris peintres - Cartable Maternelle
www.cartable-maternelle.com...Trois souris peintres - Ellen Stoll Walsh - Babelio
www.babelio.com/livres/Wals...Lorsque j'ai commencé l'école maternelle, j'étais rempli d'excitation à l'idée de faire de nouveaux amis et d'apprendre de nouvelles choses. La première chose que j'ai faite était d'imaginer que j'étais une souris peintre. Je rêvais que je m'envolais avec mon pinceau, ajoutant des couleurs vives et des illustrations sur les murs des couloirs de l'école.
Pendant la journée, mes camarades de classe et moi-même avons joué à des jeux passionnants, et à la fin de chaque semaine, nous avons fait des projets artistiques. Nous apprenions à exprimer nos sentiments et nos idées à travers l'art, en utilisant toutes sortes de différents matériaux tels que des paillettes, du papier et des peintures.
Je suis passé par des moments difficiles à l'école maternelle, mais je me suis également senti encouragé, heureux et à l'aise. Je me souviens de mes camarades de classe et de ma professeure qui m'ont motivé et qui ont cru en moi. Ensemble, nous avons appris, grandi et nous nous sommes soutenus.
Mon expérience personnelle lorsque j'étais à l'école maternelle, c'était de voir tous mes camarades de classe travailler ensemble et donner vie à nos projets artistiques. Nous avons créé des objets magnifiques et remplis de couleur, même si parfois nos résultats étaient un peu désordonnés! Cette expérience m'a appris l'importance de l'expression artistique et le pouvoir de l'amitié.